91年9月11、12日於臺北縣立鶯歌陶瓷博物館舉行。

臺北縣政府 主辦
臺北縣立桃子腳國民中小學籌備處、財團法人柑園文教基金會 承辦

長久以來，建築在台灣的教育一向扮演提供教室、上課環境相關硬體工程的角色，過去建築專業者挾其空間營建的專才與校長、總務主任討論，重視的是安全與造型。隨著教育改革與新政策的推行，空間在教育上必需有新的思維與因應....

長久以來，建築在台灣的教育一向扮演提供教室、上課環境相關硬體工程的角色，過去建築專業者挾其空間營建的專才與校長、總務主任討論，重視的是安全與造型。隨著教育改革與新政策的推行，空間在教育上必需有新的思維與因應，如何營造高學習效能與高授課機能的空間，是校園建築專業者新的挑戰與使命。

九二一災後的「新校園運動」精神之一，是藉校園的重建歷程，為台灣中小學重塑校園新價值──把空間決定主導權還給使用者，落實「參與式設計」，建構出教育專業與建築專業對話的平台，舉凡校長、老師、學生、家長、社區，都可在參與過程中，因深度對話而得到充分的資訊，平等的貢獻自己的意見， 再由建築專業者轉化為建築語言與空間模式，共同完成一個願景校園。

凡事進了校門，就有了意義──教育。建築座落，是學童藝術與史地的教材；建築過程，是學童經驗與實踐的場域；學校建築，是社區文化生活的地標。藉由建築專業者美感經驗的分享，觸動教育專業者學校課程發展與設計的另一條弦，將產生無限的可能性──學校社區化與社區學校化。

永續校園的建築規劃和設計，是挑戰2008國家發展計畫中重要、基礎的一環，在97%國中小老舊校園中，如何透過行政、教師、學生、社區家長的共同參與，產生發展性校園議題，在更新過程中，透教育訓練機制的設計，發揮加乘的效果，將是九年一貫課程中環境議題融入課程最好的切入口。

在看似荒煙漫野卻蘊含無限可能的「桃子腳」於規劃期間採「參與式設計」方式，進行多次與多元的深度座談、訪察社區住民意見、擷取眾多專家學者論著精華、參訪國內外多所新設校經驗，歷經多次討論、溝通，終至完成規劃報告，這種由無到有的摸索經驗，應與有志於新世紀教育專業與建築專業工作者分享。

主辦單位：	台北縣政府
指導單位：	教育部
承辦單位：	台北縣立桃子腳國民中小學籌備處、財團法人柑園文教基金會
協辦單位：	台北縣立鶯歌陶瓷博物館、竹間聯合建築師事務所
計劃目標：	(一) 透過專業對話，提昇教育工作者對校園空間的認識與反思。 (二) 分享規劃經驗，推廣災區學校重建新校園運動成功之經驗。 (三) 以空間為媒介，導入新世紀教育改革課程發展新操作模式。
辦理時間：	2002年9月11、12日
活動地點：	台北縣立鶯歌陶瓷博物館(台北縣鶯歌鎮文化路200號)
參加對象：	(一) 具有教育理想、富有創意、有改變現況意願之現任校長、候用校長、主任。 (二) 有意願解讀教改精義、創造高機能之優質教育空間的建築師團隊。
活動流程：	9月11日星期三(第一天) 時間 項目 主持人 08:30--08:50 報到 籌備處 08:50--09:30 歡迎詞、貴賓致詞 教育部范巽綠政務次長 吳財順局長 09:30--10:40 專題演講----環境教育與參與式的校園營造 喻肇青教授(台北大學特定區規劃案主持人) 吳財順局長 10:40--10:55 茶敘 籌備處 10:55--12:00 案例研討(一) 引言人：喻肇青教授 發表人 1. 竹間建築師事務所(桃子腳國中小規劃案)            2. 莊建賢建築師(柑園國小規劃案) ※引言人五分鐘、發表人各三十分鐘 吳財順局長 12:00--13:20 午餐 籌備處 13:20--14:30 專題演講----以學校教育為切入點的社區總體營造 陳其南教授(行政院政務委員) 楊勝坤董事長 14:30--16:10 案例研討(二) 引言人：陳其南教授 發表人： 1.呂欽文建築師(災區)               2. 何正珍主任(新竹舊社國小)               3. 開放討論 ※引言人十分鐘、發表人各三十分鐘、開放討論三十分鐘 楊勝坤董事長 16:10-- 賦歸 　 9月12日星期四(第二天) 時間 項目 主持人 08:30--09:00 報到 籌備處 09:00--10:00 鶯歌陶博館簡介吳進風館長 王秀雲主任 10:00--10:20 茶敘 籌備處 10:20--12:00 專題演講----綠建築與生態校園 江哲銘教授 楊勝坤董事長 12:00--13:20 午餐 籌備處 13:20--15:40 案例研討(三) 引言人：江哲銘教授 發表人： 1. 趙盈玉建築師事務所               2. 黃建興建築師事務所 ※引言人十分鐘，發表人各三十五分鐘 楊勝坤董事長 15:40--16:10 綜合座談 吳財順局長 16:10-- 賦歸(領取研習條) 籌備處
經費來源：	本研討會經費由教育部補助部分經費，不足部分由財團法人柑園文教基金會年度預算支應。
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